http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Новые медиа

  • Конкурс Конкурсный отбор на право получения в 2022 году субсидий СО НКО в целях ФИНАНСОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ затрат на реализацию проектов, проведение фестивалей и конкурсов в сфере молодежной политики в Санкт-Петербурге
  • Грантовое направление Выявление, сопровождение и поддержка молодежи, проявившей одаренность
  • Номер заявки 22-1-ФО-000409
  • Дата подачи 30.03.2022
  • Запрашиваемая сумма 4 991 700,00
  • Cофинансирование 0,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  4 991 700,00
  • Сроки реализации 01.05.2022 - 01.11.2022
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "СТУДЕНЧЕСКИЙ ДОБРОВОЛЬЧЕСКИЙ ЦЕНТР УНИВЕРСИТЕТА ИТМО"
  • ИНН 7813292049
  • ОГРН 1147800002613

Краткое описание

В настоящее время сфера образования претерпевает серьезные изменения. Сейчас никому не интересно учиться "ради корочки", снижается роль высшего образования, возникают новые формы получения необходимых знаний и навыков. Обучение делается менее формализованным, все сильнее утверждается тенденция, предполагающая получение новых знаний в течение всего времени жизни человека. В связи с этим невозможно не заметить рост важности образовательного видеоконтента и специализированных онлайн-курсов, способствующих трансформации существующего образовательного процесса, в частности в области реализации творческого потенциала молодежи.
Проект предполагает создание образовательного курса «Новые медиа» для представителей творческого кластера молодежного сообщества с элементами контроля и возможностью получения сертификации по результатам прохождения курса, направленный на популяризацию творческой деятельности и доступности ее реализации в молодежной среде, как фактора нравственно ориентированной деятельности, отражающей в себе преемственность к богатой культуре и истории нашей страны.
В рамках курса предусмотрены следующие образовательные блоки:
- фото съемка, как вид застывшего современного искусства;
- кастомизация одежды, как новое проявление стилистики моды;
- музыкальный жанр, отражающий в себе вокальное и инструментальное искусство;
- танцевальное мастерство, в том числе Чир-данс шоу;
- театральное мастерство и оригинальный жанр.

Цель

  1. Разработать образовательный курс «Новые медиа» для представителей творческого кластера молодежного сообщества с элементами контроля и возможностью получения сертификации по результатам прохождения курса, который в дальнейшем планируется разместить на открытой on-line платформе, направленный на раскрытие творческого потенциала, популяризацию творческой деятельности в молодежной среде, как фактора нравственно ориентированной деятельности, отражающей в себе преемственность к богатой культуре и истории нашей страны

Задачи

  1. 1. Привлечь партнеров проекта: органы исполнительной власти, некоммерческие организации, представители бизнес-сообщества, представителей СМИ, блогеры, деятели культуры и искусства
  2. 2. Создать медиа-пространство проекта
  3. 3. Проведение программы проекта

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в России насчитывается 109,5 млн интернет-пользователей, что делает ее восьмой по их количеству среди крупнейших стран мира (данные доклада по новым подходам к защите конкуренции в условиях цифровой экономики, представленный на VI Конференции по конкуренции под эгидой БРИКС- https://clck.ru/MhUCF). Развитие онлайн-обучения — часть государственной политики в области образования (Приоритетный национальный проект в области образования «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»). В настоящее время ни на одной из отечественных платформ, предоставляющих доступ к онлайн-курсам («Открытое образование» (https://openedu.ru/), «Лекториум» (https://www.lektorium.tv/), «Универсариум» (https://universarium.org/)), нет достаточного количества курсов, посвященных изучению творческого мастерства и раскрытию талантов творческой молодежи.
Аналогичный дисбаланс свойственен мировому рынку образовательных онлайн-услуг. На западных платформах МООС (Coursera, Udemy, Lynda, edX) курсов, посвященных реализации творческого потенциала, также крайне мало. Возможно данная тенденция обусловлена сложностью изучения творчества как такового в on-line среде, однако, современные образовательные платформы помогают адаптировать on-line форматы обучения к аналогичным off-line мероприятиям.
Другая причина кроется в том, что университеты заинтересованы в разработке тех курсов, которые вызывают интерес с точки зрения дальнейшего трудоустройства студентов. В связи с этим разработка курсов «Введение в машинное обучение» или «Python для бизнес-задач» будут гораздо интереснее вузам, чем курсы, направленные на развитие творческой личности молодого гражданина.
Исходя из этого, некоммерческим организациями, как третьему сектору экономики, необходимо интегрировать в свою деятельность разработку и популяризацию обучения по творческим специальностям, отражающим в себе цель воспитания творчески одаренных людей и создания условий для их социализации. Современная экономика все больше нуждается в специалистах, обладающих глубокими знаниями и способных к новаторству, поэтому работа по выявлению и развитию молодых талантов, основанная на лучшем историческом опыте и наиболее успешных современных образцах - необходимый элемент модернизации экономики России (п. I Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов (утв. Президентом РФ 03.04.2012).

География проекта

Целевые группы

Контактная информация

г Санкт-Петербург, Петроградский р-н, Каменноостровский пр-кт, д 40К литера а, офис 425