Проекты

Краткое описание

Проект «Соловецкая школа юнг» посвящён истории мальчишек 14-16 лет из школы юнг на Соловках времен Великой Отечественной войны и ярко демонстрирует героизм сверстников участников проекта, что делает проект более понятным и трогательным. Тема проекта была выбрана не случайно, в 2022 г. отмечают 80-летие основания школы, и в Санкт-Петербурге, морской столице России, где в Кронштадте располагалась школа юнг после Войны, эту дату невозможно забыть.
Авторы проекта в содружестве с партнерами – общественными организациями морской направленности разработали программу полного погружения в историю юнг для команды добровольцев 14-16 лет. Команда ребят из 25 школьников старших классов с апреля по май 2022 г. пройдёт обучение по теоретическому курсу «Старшина шлюпки» на базе трудов руководителя школы Соловецких юнг Н. Ю. Авраамова «Морская практика» 1939 г.; в мае-июне они смогут применить свои знания на практике на судостроительной верфи, на тренажерах Военного института ДПО ВУНЦ ВМФ, пройти практику на воде.
После прохождения курса команде добровольцев будет дана возможность выступить "проводниками" по выставке «Соловецкая школа юнг» организованной в ходе проекта совместно с научными сотрудниками Соловецкого музея в Историческом парке «Россия – моя история». Ребята не только расскажут "от первого лица" об учебном процессе на Соловках, который не прекращался даже в условиях войны, важности приобретаемых в школе знаний, но и проведут "уроки" по навигации, мастер-классы по своду сигналов, соревнования по вязанию морских узлов для посетителей выставки и организованных групп - учащихся не только кадетских классов и клубов юных моряков, но и школьников, воспитанников летних лагерей, юнармейцев, учащихся молодёжных центров. За месяц экспонирования выставку посетят около 5000 человек. Более 10 000 человек увидят информацию о проекте на страницах СМИ и интернет-порталах города, партнеров проекта. На заключительном мероприятии выставки проекта всех участников ждет награждение памятными призами от спонсоров и партнеров, а команда добровольцев в награду за проведенную работу отправится в поход на парусниках «Фонда поддержки и реконструкции исторических судов».
Для грамотной пропаганды в команду проекта привлечены молодые специалисты по PR и связям с общественностью, что позволит вывести на новый уровень рекламу мероприятия, привлечет больше участников и зрителей, оставит воспоминания о проекте только в памяти, но и в соц. сетях. Довольно часто учителя старой школы пренебрегают рекламой и PR, в данном же проекте удачно соединились опыт профессионалов и напор молодого поколения.

Цель

1. Сохранение исторической памяти и противодействие фальсификации истории путем вовлечения молодёжи в историческое добровольчество. Команда добровольцев проекта сможет погрузится в историю школы юнг и передать сверстникам- посетителям выставки свои знания и эмоции, что порой намного убедительнее.
2. Обеспечение процесса успешной социальной адаптации и профессиональной ориентации подростков и молодежи с помощью досуговых мероприятий, популяризация морских профессий

Задачи

1. Набор команды из 25 добровольцев – «Соловецких юнг» для работы над проектом из школьников 14-16 лет Санкт-Петербурга, учащихся кадетских классов и клубов юных моряков, юнармейцев, учащихся молодёжных центров.
2. Обучение команды добровольцев по теоретическому курсу «Старшина шлюпки», опираясь на труд руководителя школы Соловецких юнг Н. Ю. Авраамова «Морская практика» 1939 г.
3. Прохождение добровольцами практики на тактических компьютерных тренажерах Военного института ДПО ВУНЦ ВМФ, морской практики на шлюпках типа Ял по гребле и хождению под парусом, прохождение практики по ремонту и обслуживанию шлюпок типа Ял на исторической судоверфи опираясь на труд руководителя школы Соловецких юнг Н. Ю. Авраамова «Шлюпочное дело» 1939 г.
4. Разработка выставочной экспозиции в содружестве с научными сотрудниками Соловецкого музея в Историческом парке «Россия – моя история» с зоной мастер-классов разработанной по книге Н. Ю. Авраамова «Шлюпочное дело» 1939 г.
5. Формирование групп посетителей выставки среди молодёжи Санкт-Петербурга. Освещение мероприятия в СМИ города для привлечения свободных посетителей.
6. Проведение экскурсий силами добровольцев по выставочной экспозиции с зоной мастер-классов по книге Н. Ю. Авраамова «Шлюпочное дело» 1939 г. в Историческом парке «Россия – моя история».
7. Проведение заключительного торжественного мероприятии выставки в честь окончания Ленинградской битвы. Награждение команды добровольцев и команд участников проекта памятными призами от спонсоров и партнеров проекта.
8. Участие команды добровольцев проекта в походе на парусниках «Фонда поддержки и реконструкции исторических судов».

Обоснование социальной значимости

Санкт-Петербург издавна носит имя Морской столицы России. Здесь находятся главные морские и военно-морские учебные заведения нашей страны, где тысячи будущих моряков проходят азы морской практики. Однако, развитие морского дела и изучение истории флота в России среди молодёжи непрофильного образования в нашем городе представлено слабо. Так, например, из общего числа молодёжи Санкт-Петербурга, а это около 1 000 000 человек, лишь 0,1% занимается в клубах юных моряков (КЮМ).
Государственный секретарь Союзного государства Дмитрий Мезенцев в состоявшемся 24 марта 2022 г. заседании межведомственной комиссии по историческому просвещению отметил: «Очень важно сегодня наладить диалог с молодежью в правильной тональности: убедительный, на равных, умный, четкий, чтобы это доходило до их сердец и душ… такой диалог, в том числе, возможен в рамках выставочных проектов».
Проект «Соловецкая школа юнг» призван привлечь широкую публику молодёжи к изучению славных героических традиций российских и советских моряков, изучению основ морского дела, занятиям морской практикой, знакомству с морскими профессиями посредством нового формата – полного погружения в историю школы Соловецких юнг под руководством своих сверстников, «воспитанников школы юнг» XXI века. Как показывает практика интерактивных проектов "молодёжь для молодёжи" процент усвоения материала, доступного не только содержательно, но и эмоционально, как раз и является той самой "правильной тональностью", о которой говорил Дмитрий Мезенцев. Причем, если верить статистике, человек запоминает: 10% того, что читал; 50% того, что слышал и видел; 70% того, о чем сам рассказывал; 90% того, что сам делал, результаты интерактивной выставочной деятельность в формате «диалога на равных» будет иметь успех на все 100%.

География проекта

Целевые группы