Проекты

Краткое описание

Часть I большого стартующего и делающегося в совместной связке с Цирком на Фонтанке проекта "КиноЦирк" посвящена азбуке циркового искусства, и начинает свое движение с истории старейшего петербургского цирка им. Гаэтано Чинизелли на Фонтанке. "Как устроен цирк" - тема, с которой начинается этот долгоиграющий проект, который будет сделан для молодежи и молодежью.
ЦА молодежь от 14 до 25 лет, преимущественно школьники, студенты, работающая молодежь
Молодым участником будет предложено произвести сюжет на одну из предложенных тем, связанных непосредственно с цирком Чинизелли, его историей, устройством, различными службами и интерьером. Всего в в России насчитывается около 40 подобных цирковых построек, все они имеют своё лицо и характер и в то же время организация зала, закулисья следуют общему закону строения.
Механика проекта:
Производство видеосюжетов (хронометраж каждого 5-7 минут) включает в себя
- написание литературного, затем режиссерского сценария
- съёмка сюжета ( видеоряд с ведением в кадре, интервью, съёмки интересных планов цирка), видеосъёмка происходит при участии профессионального оператора на профессиональном оборудовании, молодые участники выступают в роли авторов-ведущих видеосюжетов
- монтаж видеосюжета ( проходит при участии профессиональных видеомонтадеров на профессиональном оборудовании
- озвучание сюжета ( включает в себя запись закадрового текста, выбор и наложение музыки и шумовых эффектов осуществляется при помощи профессиональных звукооператоров)
- компьютерная графика сюжетов ( авторами идеи заставок являются молодые участники, непосредственное изготовление производится при помощи профессионалов
Все этапы производства сюжетов (написание сценариев, съёмка, монтаж, озвучание) проходит при кураторский поддержки студентов профильных курсов и учебных заведений - партнера проекта "Авторские курсы телеведущих Лидии Запашной «АЗБУКА ТЕЛЕВИДЕНИЯ»
Создавая видеосюжеты, молодые участники попробуют себя в роли телеведущего, продемонстрируют навыки актерского мастерства, работы перед камерой , обработки информации, написания текста, редакторской работы.
Темы видеосюжетов по локациям (место, история и предназначение):
1. Шпрехшталмейстера. Роль в организации циркового представления, где расположено его место в цирке.
2. Конюшни цирка Чинизелли. История и предназначение.
3. Цирковой оркестр. Отличие от оркестров, работающих в музыкальных и драматических театрах. Состав и место расположения в цирке.
4. Униформа. Кто становится униформистом. Что делают униформисты в цирке.
5. Манеж. История циркового 130-метрового манежа. Машинерия (смена пусты для лошадей на водное и ледовое покрытие).
6. Цирковой купол. Высота, страховка и пассировка.
7. Личность Гаэтано Чинизелли. Почему цирк назван именем итальянского артиста, когда цирк на Фонтанке получил имя Чинизелли, где витает в цирке его дух. Музей.
8. Роль и место зрителей в цирке Чинизелли. Что можно и нельзя делать в зрительном зале, цирковые приметы. Царская ложа.

Цель

1. Проект преследует две цели, крепко взаимосвязанных друг с другом. Во-первых, проект направлен на выявление и укрепление навыков производства видеоконтента среди молодых людей. Развитие навыков актерского мастерства, работы перед камерой, обработка информации, написание литературного и режиссёрского сценария. Во-вторых, проект направлен на обретение и укрепление в среде молодежи знаний истории российского цирка на примере петербургского Цирка им. Чинизелли. История российского и советского цирка, разнообразия его жанров, особенности строения стационарных каменных цирков тесно взаимосвязана с историей России, и это нужно подчеркнуть. Также то, что молодежь обретает знания сразу на практическом материале, улучшит изначально профессиональные навыки съемки. Можно провести аналогию с изучением языка сразу по книге великого писателя. Именно поэтому мы не хотим отделять одну цель от другой, но при этом считаем важным обозначить глобальную цель в ее двойном масштабе.

Задачи

1. Дать молодежи знания истории петербургского Цирка им.Чинизелли на основе тематического конкурса "Как устроен цирк"
2. Популяризировать историю России через историю Цирка им.Чинизелли "свежим молодым языком" в сети интернет

Обоснование социальной значимости

Молодежь почти ничего не знает об истории легендарного Цирка на Фонтанке, когда создан, как, кем. Также как не знает и об устройстве цирка изнутри, а это история страны в том числе, многолетний уклад еще с советских времен. Также творческая талантливая молодежь редко имеет возможность, прокачивая навык интересной профессии, - а в данном случае авторов тематических программ, а сейчас на цифровизацию направлено все, и авторами видеоконтента является так или иначе практически вся молодежь, особенно в возрасте от 14 до 24 лет, - делать программы не на какие-то бытовые темы, которые совсем недавно были представлены многими блогерами в соцсетях по принципу "Снимаю что вижу", а посвященные действительно интересной теме истории становления и развития циркового искусства в России, да еще на площадке, где это искусство и зарождалось и развивалось. Опытное жюри, состоящее из профессионалов, также поможет ребятам укрепить знания не только видеосъемки, но и структуры построения видеопрезентаций в принципе, что полезно и даже необходимо сейчас в любой профессии, подскажет, на что стоит обратить внимание в дальнейшем при изготовлении видеоконтента, мягко посоветует, какую стезю и сферу применения своих умений лучше выбрать, исходя из увиденного результата. К тому же лето и начало осени - это то время, когда мы будем делать проект, и именно в это время молодежь, куда-то не поступившая, пытается понять, что ей делать дальше, куда пойти, на какое производство, какой путь избрать. Студентам и рабочей молодежи, уже определившимся в жизни и профессии, конкурс будет полезен как практический видеонавык, получение знаний истории. Навыки же делания видео и осознанное видение того, как действует большое государственное предприятие, а Цирк пусть творческое, но тоже именно такое место, поможет ребятам обрести себя. Радость же соприкосновения с прекрасным и при этом очень трудолюбивым искусством цирка поможет им верить в собственные силы и стараться работать на хорошо и отлично везде, где бы ни пришлось и каким бы делом они не решили заниматься.

География проекта

Целевые группы