Проекты

Краткое описание

Проект состоит из серий бесплатных очных мастер-классов от ведущих петербургских педагогов для детей из Санкт-Петербурга и Мурманской области, а также в формате онлайн, где участниками стали ребята из 8 регионов РФ, по основным музыкальным специальностям - фортепиано, хоровое искусство, струнные смычковые инструменты, народные инструменты (баян, аккордеон), флейта, вокал. Наша команда проекта, где все - профессиональные петербургские педагоги, понимает важность долгосрочности проекта: две серии очных мастер-классов мы проводим с интервалом, чтобы педагоги могли отследить динамику проф. роста учеников, третья серия - закрепляющая - в формате онлайн. Таким образом, один сезон проекта длится год.
Идея состоит в том, чтобы объединить в творческом длительном процессе ребят и педагогов из Петербурга с ребятами из различных регионов Арктики благодаря культурному диалогу. Таким образом обеспечивается равная доступность получения новых знаний и умений ребятами независимо от социального положения и даже особенностей здоровья со всего СЗФО, где Петербург является столицей, что еще раз подтверждает статус "культурной столицы" притяжения.
Мы понимаем, что для достижения продуктивных результатов надо работать не только с детьми, но и их педагогами. Поэтому мы проводим семинары, "круглые столы". Например, в пандемию третья серия наших мастер-классов совпала с переходом на дистанционное обучение, хотя задумывалась задолго до, и стала большим подспорьем доя учеников и педагогов, и, можно сказать, идея опередила время. По итогам, мы первыми в РФ затронули тему итога дистанционного муз.образования и провели Всероссийскую конференцию "Современные вызовы и инновации музыкального образования"(10 спикеров из 4 российских консерваторий, 107 "активных" слушателей, 150 "пассивных", 8000 просмотров).
В рамках проекта также проводятся:
- Летняя творческая школа для юных пианистов с итоговым концертом в Steinway piano gallery на лучших роялях мира, которые предпочитал сам С. Рахманинов (как исполнительская практика для подающих надежды пианистов);
- Летняя творческая школа для юных баянистов;
- Весенняя творч. школа для юных исполнителей на флейте;
- Весенняя творч. школа для юных вокалистов и хоровых коллективов;
- I Всероссийский фестиваль музыкального искусства имени Т.Д. Крыловой (куда входит: педагогическая конференция, мастер-классы от 7 ведущих пианистов из Петербургской и Московской консерваторий, концерт финалистов в Петербургской филармонии в сопровождение оркестра Петербургской консерватории, оркестровая мастерская. Участниками стали ребята из 8 регионов РФ);
- только в Мурманской области: творческий фестиваль "Музыкальная осень в Заозерске";
- Мурманские хоровые ассамблеи (гастроли детских хоровых коллективов из Петербурга с общедоступными концертами для жителей городов).
Проект представлен на секции "Образование" в колонном зале здания 12 коллегий СПбГУ в рамках Петербургского международного культурного форума, где ребята также дали большой концерт.

Цель

1. Равная доступность получения новых знаний и умений молодежью в возрасте от 5 до 35 лет из Санкт-Петербурга с транслированием опыта на муниципальные образования Мурманской области, а также еще 8 регионов в очно-заочном формате, т.е. независимо от места жительства и социального положения, путем проведения культурно-просветительских и образовательных мероприятий, в т.ч. профориентационной направленности.
2. Профориентация молодежи для работы в ДМШ и ДШИ, способствующая сохранению уникальной системы дополнительного образования РФ (о чем говорил Президент РФ в Послании Федеральному собранию)
3. Способствовать поощрения занятий профессиональной деятельностью детей музыкой, чтобы "не превращать российские ДМШ и ДШИ в "кружки при доме пионеров" – они могут оказаться под угрозой уничтожения" (Президент РФ В.В. Путин на заседании Совета по культуре и искусству, РГ)
4. Поднимать уровень культуры регионов Арктики до уровня Санкт-Петербурга через тиражирование опыта
5. Создать единый комплексный культурно-просветительский доступный проект в области академического музыкального искусства от команды профессионалов для широкой аудитории из разных городов с центром притяжения в Санкт-Петербурге

Задачи

1. Межрегиональный культурный обмен путем детского совместного занятия музыкой под руководством ведущих петербургских музыкантов
2. Передача национальных исполнительских академических традиций молодым людям в возрасте от 5 до 18 лет через проведение культурно-образовательных мероприятий в различных форматах
3. Развитие межрегиональных культурных связей
4. Выявление и поддержка талантливых детей-исполнителей с последующим наблюдением динамики их профессионального роста в течение периода времени
5. Популяризация классического искусства на территории Арктики через Мурманскую область как пилотного региона флагманского петербургского проекта путем проведения культурно-просветительских мероприятий в различных форматах
6. Проведение универсальных практическо-теоретических мероприятий для различных категорий молодежи и граждан по смежным со сферой культуры и искусства дисциплинам, влияющим на развитие нашего государства
7. Создание контент-плана проекта

Обоснование социальной значимости

"Уникальную российскую систему ДМШ и ДШИ необходимо сохранить и передать будущим поколениям" (В.В. Путин, заседании Совета по культуре и искусству, 2020).
"Северная столица" - именно так называют наш город. А Север - это в большей степени Арктика. Именно таким идейным лейтмотивом стала концепция нашего проекта, чтобы наш Северный регион стал центром притяжения всей Арктической культуры. Не зря у нас существует Комитет Санкт‑Петербурга по делам Арктики!
Сегодня развитие Арктики является одним из ключевых направлений развития нашей страны из-за стратегического расположения, о чем многократно говорил Президент В.В. Путин: выход к морю, незамерзающие порты, близость к гос. границам, стратегические объекты (Северный и Балтийский флота и т.д.). Поэтому, по завету наших великих учителей в консерватории - продолжателей традиций Чайковского, Танеева и других, мы - выпускники консерватории, обязаны нести просвещение в регионы, где нет этих учебных заведений, а наш город делать центром притяжения культуры, что особенно важно для молодежи - нашему будущему, чтобы передать наши великие русские академические традиции среди подачи часто не очень качественного искусства под видом современного. Наш уникальный город - локомотив для всего СЗФО и Арктики, тут собраны лучшие произведения искусства, трудятся лучшие педагоги. Также важно транслировать наш опыт культурной столицы в Арктику, потому что там суровый климат, а дети военнослужащих, которые отдают всю свою молодость и здоровье отдают защите Родине, чтобы, при необходимости, сохранить в том числе наш уникальный Петербург, должны иметь равные возможности с детьми из нашего большого города.
Так родился проект, позволяющий детям из Петербурга и всех Арктических регионов в коллаборации получать абсолютно равную доступность новых знаний и умений независимо от места жительства, а главное - благодаря культурному обмену, изучать и познавать нашу великую страну: ребята из Петербурга выезжают в Арктические регионы с концертными выступлениями (ближайшее - 3 и 4 июня, Мурманск и Оленегорск, коллектив Детского хора Филармонического общества Санкт-Петербурга), а ребята из Арктики приезжают в Петербург, где получают бесплатные мастер-классы у профессоров нашей Петербургской консерватории, дают концерты в т.ч. совместные с нашими ребятами.
Благодаря этому, выстраивается единый "культурный код" регионов СЗФО и Арктики, подлинные музыкальные традиции петербургской исполнительской школы передаются для сохранения юным музыкантам из различных регионов "с доставкой на дом". Ребята из СПб бывают в т.ч. и закрытых военных горлах (ЗАТО), например, Видяево, откуда ушла в последний путь АПЛ "Курск", узнают о моментах ВОВ на территории суровой Арктики, а ребята из Арктики узнают героические страницы истории Ленинграда. Это и донесение подлинных исторических фактов, что так актуально сегодня, и возможность узнать свою великую страну.
Часто детям из малых городов и поселков не получить новые знания из-за особенностей погоды (снегопады, полярна ночь - не доехать до культурного центра), поэтому очень важно, когда в эти города не просто высаживается "десант" лучших музыкантов-педагогов Петербурга, но с ними приезжают и дети-музыканты - в совместном музыкальном процессе рождаются новые формы искусства, дружба, коммуникации, совместные проекты.
В качестве региона Арктики, где проводится вторая часть проекта, выбран Мурманск не случайно: в РФ 9 городов-героев, Мурманск и Петербург - два из них. Они понесли наиболее значительные потери и подверглись самым большим издевательствам фашистов: Блокада Ленинграда и оборона Заполярья - наиболее длительные страницы истории ВОВ.
Почти все педагоги и дети из Петербурга, бывающие в рамках проекта в Арктике, там не были, а ребята из Арктики никогда не видели таких именитых наставников у себя в гостях.
Благодаря партнерам проекта, дети из Петербурга выступают в Мурманском областном дворце культуры им. С.М. Кирова, Мурманской областной Филармонии, а ребята из Арктических регионов, где флагманом является Мурманская область ("Мурманск - столица Арктики"), выступают в Петербурге на сцене Петербургской филармонии, ЦГИ имени Ахматовой, а сами мастер-классы проходят в Петербургской консерватории и ЦГИ имени Ахматовой, где концепция в том, чтобы гости обучались в "местах силы" - где училась Ахматова, рядом - Пушкин. Также мы составляем большую культурную программу, где петербургские и мурманские ребята вместе получают мастер-классы игры на органе в настоящей кирхе, а вечером идут в Эрмитаж, Филармонию и Мариинский театр. Так родилась Летняя творческая школа для юных пианистов в рамках нашего проекта. Она состоялась летом 2021 года. Выступление детей из "глубинки" и юных петербуржцев на наших прославленных сценах - уникальный сценический опыт, запоминающийся им на всю жизнь, а также большая мотивация связать свою жизнь с искусством, вернуться в родной поселок в Арктике и преподавать там, таким образом маленькие поселковые школы будут жить дальше.
В нашем проекте участвуют дети с ОВЗ - с ДЦП и аутизмом, что благотворно влияет на их здоровье.
В рамках проекта мы издали серию уникальных учебных пособий по предметам, по которым почти нет нотной музыкальной литературы (мы это видим как педагоги), где основа - произведения петербургских и арктических композиторов. Крайнее вышло в издательстве "Композитор - Санкт-Петербург", а рецензентами выступили педагоги 4 российских консерваторий. Пособия не поступают в продажу, а бесплатно распространяются в библиотеки учреждений культуры СЗФО. Это важно для обновления новой учебной музыкальной литературой библиотек детских учреждений культуры.
А уникальность наших онлайн мастер-классов в том, что мы их проводим даже с коллективами! Это - уникальный опыт, когда без сведения звукорежиссером онлайн поют детские коллективы.
Уникальным опытом стало и создание в рамка проекта уникального детского сводного хора ребят из Петербурга и Мурманской области, более 200 детей! Вместе они спели добрые песни - "Солнечный круг", "Смуглянка" и др., а также Гимн России. Полный зал Мурманской филармонии рукоплескал стоя, а приветствовал гостей губернатор региона А. Чибис.
По итогам прошлых сезонов, проект «зажег» много звездочек, которые стали стипендиатами Фонда В. Спивакова по рекомендации нашего Проекта.
Совместные очные занятия детей из разных регионов (Петербург и Мурманская область) под руководством петербургских педагогов вырабатывают у детей уверенность в важности занятий, формирующих самодисциплину, трудоспособность, память и т.д.–важных навыков, даже если ребенок не станет музыкантом. Благодаря высокому уровню организации, по словам участников в СМИ, участие в Проекте становится гордостью для них, а далее – совместном концерте в Филармонии, являющегося крупным культурным событием, ежегодно проводимом с 2019 года. Участники проекта подают заявки еще до момента старта сезона, что говорит о большой практической пользе и профессиональной заинтересованности в участии в проекте.
Все мероприятия проекта (концерты, мастер-классы, конференции, лекции и тд.) - бесплатные для широкой аудитории, что позволяет не только получить новые знания, но и провести с пользой свой досуг.

Проект имеет профориентационную составляющую: многие ребята по его итогу выбрали музыку совей профессией, что очень актуально: уже сейчас учреждения доп. образования Петербурга и СЗФО в целом думают о будущей нехватке молодых кадров, о чем говорится на различных всероссийских конференциях (если смотреть глобально, то в настоящий момент система школьного образования не способна в должной мере решить вопрос профориентации у школьников выпускных классов. Отсутствие практической составляющей в образовательном процессе не дает выпускникам сделать дальнейший выбор будущей профессии. Сложившаяся ситуация отрицательно влияет на подготовку профессиональных кадров и развитие экономики страны в целом. Президент РФ В.В. Путин также подчеркнул особую важность ранней профориентации, которую необходимо проводить повсеместно в общеобразовательных учреждениях (https://ria.ru/20180301/1515520800.html).

По большим просьбам участников, мы проводим и теоретические лекции от успешных молодых людей (концепция "молодые молодым") по дисциплинам, очень важным для молодых творцов, например, по построению карьерной траектории молодежи (ведь часто музыкант занят творчеством, а продать свой "продукт" он не умеет, нужен продюсер), "Музыка и математика - два пути интерпретаций" (совместно с РАНхиГС, лектор - молодой профессор СПбГУ, доктор физ.-мат наук А. Крылатов).
Для малышей мы провели цикл лекций в детских садах, где знакомили ребят с музыкальными инструментами (по 1 концерту месяц = 1 новый инструмент).

Проект по итогам Российской креативной недели в Москве вошел в топ-100 каталога лучших проектов России в сфере креативных индустрий; стал победителем XVII Всероссийского конкурса "Моя страна-моя Россия" Президентской платформы "Россия - страна возможностей" в рамках нацпроекта "Образование".

Многие мероприятия концерта проходят в прямом эфире, благодаря чему тиражирование проекта проходит на всю Россию! В том числе в новейшие виртуальные концертные залы.

Таким образом, проект способствует привлечению внимания к межрегиональному культурному диалогу, поддержке нашим городом Арктических территорий РФ, сохранению и тиражированию великого искусства, рожденного в Петербурге, на регионы РФ. А ребята-жители Петербурга еще раз убеждаются, что наш город - уникальное место. В его рамках объединяются дети из Петербурга с ребятами из других регионов, ездят с культурным обменом и знакомятся с нашей большой страной, популяризируя великую петербургскую исполнительскую школу. Именитые петербургские педагоги находят новых "самородков" в Петербурге и в том числе в "глубинке", это ребята приезжают в Петербург учиться, работать, а кто-то, отучившись, уезжает обратно домой в поселок, где сеит зёрнышки петербургской культуры, таким образом сохраняя ее и передавая будущим поколениям.

Все мероприятия проекта - бесплатные для участников

География проекта

Флагманский регион: Санкт-Петербург (участники из Пушкинского, Центрального, Невского, Колпинского, Московского, Петродворцового, Красногвардейского и Красносельского районов, площадки для проведения мероприятий - Пушкинский, Адмиралтейский и Центральный районы: СПбГК им. Н.А. Римского-Корсакова, Малый зал Петербургской филармонии, Царскосельская гимназия искусств им. А.А. Ахматовой, Steinway piano gallery, музейно-выставочный комплекс "Павловск" и др.); Масштабирование проекта (уже осуществленное): Муниципальные образования Мурманской области, где проходят мероприятия в очном формате: ЗАТО Александровск (г. г. Гаджиево, Снежногорск, Полярный), Мурманск, Мончегорск, Оленегорск, Полярные Зори, п. Мурмаши, ЗАТО Видяево, ЗАТО Заозерск: ДШИ г. Заозерск, ДШИ п. Мурмаши, ДШИ г. Полярные Зори, ДМШ п. Видяево, ДШИ г. Гаджиево, ДШИ Оленегорска, ДШИ г. Снежногорска, ДМШ №5 г. Мурманска, ДМШ №1 имени А.Н. Волковой г. Мурманска и др.); г. Москва (Галерея искусств З.Церетели, Салон "Yamaha"); Регионы-участники проекта в формате онлайн: Санкт-Петербург; Мурманская область (+ к вышеперечисленным муниципалитетам: п. Верхнетуломский, г. Кола, п. Тулома, п. Африканда, п. Умба, п. Кильдинстрой, г. Апатиты, г. Кандалакша, п. Североморск-3, ЗАТО Североморск, п. Оленегорск-8); г. Астрахань (Муз. училище); Республика Карелия (г. Петрозаводск, Центральная спец. муз. школа); Красноярский Край (г. Норильск); г. Ярославль (Ярославский муз. колледж); Курская область (г. Суджаны, Муз. колледж им. Плевицкой); Республика Удмуртия (с. Селты, с. Понино - ДШИ).

Целевые группы

1. Учащиеся ДМШ и ДШИ в возрасте до 18 лет из 8 районов Санкт-Петербурга, задействуя еще один для проведения мероприятий проекта + 21 город и поселок Мурманской области, куда приезжают жители близлежащих малых городов и поселков (т.е. охват - весь регион) - очно.
2. Преподаватели ДМШ и ДШИ Санкт-Петербурга, Мурманской области - очно
3. 2 ДМШ г. Норильска Красноярского Края, 1 ДМШ Республики Карелия, 3 ДМШ Республики Удмуртия - онлайн.
4. Жители Санкт-Петербурга и Мурманской области, желающие повысить свой культурный уровень
5. Воспитанники детских садов в возрасте от 3 до 6 лет
6. Молодежь различных категорий в возрасте до 35 лет, желающая повысить свои компетенции в смежных с культурой и искусством дисциплинах, лекции по которым проходят в рамках проекта
7. Жители Санкт-Петербурга и регионов, где проходят мероприятия проекта, желающие провести с пользой и качественно провести свой досуг (где его особенно не хватает)
8. Широкая аудитория с любого уголка мира благодаря онлайн-трансляциям