Проекты

Краткое описание

Проект написания цикла статей по азам научного метода подразумевает написание 13 статей, публикацию их на ресурсах журнала, продвижение в учебных заведениях Петербурга, а также проведение очного Вечера самообразования в Библиотеке “На морской” (относится к ЦБС Василеостровского района, с которым заключен договор о партнерстве, а также имеется положительный опыт проведения Вечера самообразования: https://vk.com/wall-171205282_6929 ) с чтением лекций по теме цикла и записи подкастов.
Цикл статей даст молодежи Санкт-Петербурга понимание, на каких принципах построен процесс получения научного знания, какими инструментами пользуется наука и какие социальные институты присущи науке.
В цикл входят четыре подраздела:
1) Научный метод
2) Логика
3) Математические науки
4) Социальные институты

Цель

1. Популяризация принципов научного метода 400 жителей Санкт-Петербурга, за счет написания и продвижения цикла статей с описанием и объяснением принципов формирования научного знания и знание инструментов, которыми оперирует наука.

Задачи

1. Работа с исполнителями
2. Взаимодействие с Петербургскими ВУЗ-ми, ССУЗ-ми и школами
3. Медийное продвижение
4. Консультации с экспертами
5. Проведение вечера самообразования в библиотеке "На морской"
6. Запись подкастов

Обоснование социальной значимости

Целью научно-технологического развития России (Указ Президента Российской Федерации от 01.12.2016 г. № 642) является обеспечение независимости и конкурентоспособности страны за счет создания эффективной системы наращивания и наиболее полного использования интеллектуального потенциала нации."; http://www.kremlin.ru/acts/bank/41449
Это диктует необходимость как количественного увеличения граждан вовлеченных в научную и научно-прикладную деятельность, так и качественные преобразования этого резерва.
Вся научная деятельность построена на научном методе, логике и математике и существует в рамках определенных институтов.
В рамках школьного обучения главным векторным документом является Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования
https://base.garant.ru/55170507/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/
В нашем цикле присутствуют статьи посвященные математическому аппарату (часть школьного курса математики, одна из целей которого - “формирование представлений о математике как о методе познания действительности, позволяющем описывать и изучать реальные процессы и явления”) и методам исследования (предметная область школьного курса естественных наук, среди целей целей которого две: “овладение умениями формулировать гипотезы, конструировать, проводить эксперименты, оценивать полученные результаты; овладение умением сопоставлять экспериментальные и теоретические знания с объективными реалиями жизни;”).
Высшее образование регулируется ФГОС ВО.
https://fgosvo.ru/fgosvo/index/4
Наш цикл затрагивает следующие направления обучения: МАТЕМАТИКА И МЕХАНИКА 010000 и ФИЛОСОФИЯ, ЭТИКА И РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ 470000
Выпускник, освоивший программу бакалавриата
должен быть готов решать ряд задач.
Компетенции в области математики ( https://fgosvo.ru/uploadfiles/fgosvob/010301_Matematika.pdf ):
применение основных понятий, идей и методов фундаментальных математических дисциплин для решения базовых задач (база математического анализа и линейной алгебры);
применение методов теории вероятностей и математической статистики для принятия решений в условиях неопределенности (мат.стат., теор. вер. и азы комбинаторики);
Необходимые компетенции в области философии ( https://fgosvo.ru/uploadfiles/fgosvob/470301.pdf ):
логика (классическая логика высказываний и предикатов включены в цикл)
философии и методологии науки (методы и формы научного познания, деятельности и социальные институты);

География проекта

Целевые группы