Проекты

Краткое описание

"КОД" – это образовательный проект, направленный на профориентацию и активное обучение программированию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в государственных учреждениях Санкт-Петербурга. Также к участию приглашаются дети из отдалённых регионов России, живущие в малонаселённых городах, сёлах и посёлках городского типа.
Цель проекта: выявить таланты в сфере IT среди школьников Санкт-Петербурга и округов России.
Находясь в равных условиях, участники проекта проходят месячный онлайн-отбор с элементами обучения, где активно изучают два актуальных IT направления: программирование на Python и создание сайтов на дизайнерской платформе Tilda. Благодаря интерактивным вебинарам, а также помощи квалифицированных преподавателей и кураторов, в ходе проекта реализуются индивидуальные траектории образования, направленные на развитие каждого участника. В течение месяца участники активно взаимодействуют друг с другом в командах в рамках уникальной игровой механики, позволяющей поддерживать вовлечённость учеников и их заинтересованность в проекте. Материал занятий успешно закрепляется благодаря самостоятельной работе участников над своими конкурсными проектами и ежедневному отклику от преподавателей. По итогам месячного отбора, каждый из участников становится создателем собственного проекта, а также имеет возможность использовать свои знания с целью пополнения портфолио.
30 лучших участников получают приглашение на образовательный проект, включающий в себя недельную стажировку в Санкт-Петербурге, где их ждёт современная культурная и образовательная программа, а также встречи и мастер-классы от представителей крупных IT компаний. Финалом стажировочной недели становится соревнование команд - хакатон. Конкурсанты презентуют собственные проекты перед членами жюри и в награду получают ценные подарки от партнёров проекта.

Всем желающим продолжить своё обучение на проекте предлагается принять участие в образовательном акселераторе, для начинающих программистов, которые хотят развить свой успешный IT стартап.

Цель

1. Выявление талантов в сфере IT среди школьников Санкт-Петербурга и других городов.
2. Знакомство целевой аудитории с городом Санкт-Петербургом, а также его учебными учреждениями IT компаниями.
3. Привлечение будущих кадров для сферы IT в Санкт-Петербурге.
4. Профориентация и осуществление качественного образовательного процесса для школьников из отдалённых и малонаселенных пунктов России и Санкт-Петербурга.
5. Разработка эффективного учебного онлайн-курса, включающего в себя уникальные игровые процессы и индивидуальные траектории профессионального развития участников.

Задачи

1. Проведение информационной компании, направленной на популяризацию проекта среди целевой аудитории.
2. Разработка образовательных материалов для онлайн-занятий, их организация и проведение.
3. Разработка методологических материалов для хакатона, его организация и проведение.
4. Разработка методологических материалов для образовательного акселератора, его организация и проведение.

Обоснование социальной значимости

На данный момент вслед за активным изменением современных реалий меняются также и предъявляемые требования к образованию будущих специалистов. Готовность работника к постоянному профессиональному росту, социальной и профессиональной мобильности является основой конкурентоспособности, а, следовательно, и жизнедеятельности в современном обществе.
По мнению Национального исследовательского университета «ВШЭ» и ЦСР, российскому образованию необходимо получить новый импульс к развитию, чтобы избежать глубокого технологического и научного отставания от всего цивилизованного мира. В свою очередь, особенную опасность представляет расслоение населения по уровню качества образования (https://www.hse.ru/twelve/). Исходя из этого, можно прийти к выводу, что в группе риска оказываются школьники из отдалённых регионов России, проживающие в малонаселённых городах, сёлах и посёлках городского типа, являющиеся целевой аудиторией проекта «КОД». Общее количество участников составляет 500 школьников, обучающихся в 8 – 11 классе. Также к данной группе следует отнести воспитанников Центров содействия семейному воспитанию в возрасте от 14 до 17 лет. К большому сожалению, далеко не каждое образовательное учреждение, будь то сельская школа или ЦССВ способны обеспечить необходимый уровень подготовки, особенно, когда дело касается программирования.
В это же время, именно IT-специалисты являются невероятно востребованными на российском рынке труда. Как пишет в своей статье Алексей Глинкин, журналист российского новостного интернет-издания Lenta.Ru, России не хватает уже миллиона IT-специалистов (https://lenta.ru/articles/2021/07/27/golod/). Разработав собственную целостную систему сопровождения профессионального самоопределения школьников, наши проекты позволяет подросткам сформировать правильные ожидания от своей будущей профессиональной деятельности. Тем самым мы поддерживаем создание надежного кадрового IT резерва на территории Санкт-Петербурга. Однако, как уже было сказано выше, необходима эффективная демократизация учебного процесса школьников. Мы в свою очередь считаем, что именно формат дистанционного обучения программированию позволяет устранить географические, физические и финансовые проблемы нашей целевой аудитории. И в результате даёт равные возможности продолжить обучение в престижных ВУЗах, а также пройти стажировку в топовых IT-компаниях.

География проекта

Московский, Петроградский, Приморский, Фрунзенский, Калининский, Кировский, Пушкинский, Василеостровский, Колпинский, а также ЦФО и СЗФО.

Целевые группы

1. Школьники 8-11 класс.
2. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, обучающиеся в 8-11 классе.