Проекты

Краткое описание

Целевая группа проекта "ВЕРНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ": является воспитанники и выпускники интернатных учреждений (молодежь Санкт-Петербургав возрасте 14 - 18 лет. Подростки имеют сниженный эмоциональный интеллект, демонстрируют скудную вариативность способов совладания с трудными жизненными ситуациями, обладают слабыми навыками целеполагания и анализа информации.
Наряду со многими другими факторами, неразвитость базовых и гибких навыков, неумение представить себя и рассказать о своих достижениях приводит к тому, что лишь каждый 10-й выпускник детского дома успешно адаптируется к жизни в обществе.
Идея проекта: формирование у подростков трудовой готовности, повышению мотивации подростков-сирот к профессиональному развитию.
Ожидаемый результат: Проект позволит подросткам развить навыки качественной самопрезентации и готовность к трудовой деятельности.

Цель

1. Повышение трудовой готовности и мотивации к личностному и профессиональному развитию подростков уязвимых групп и формирование у них трудовой готовности.

Задачи

1. формирование у подростков-сирот трудовой готовности

Обоснование социальной значимости

По данным исследования «Траектории социальной и профессиональной адаптации выпускников детских домов в России» (КАФ, 2020), даже при высоком уровне поддержки подростки демонстрируют низкий эмоциональный интеллект, скудную вариативность способов совладания с трудными жизненными ситуациями, слабыми навыками целеполагания и анализа информации.
Наряду со многими другими факторами неразвитость гибких навыков и эмоционального интеллекта приводит к тому, что лишь каждый 10-й выпускник детского дома успешно адаптируется к жизни в обществе (исследование МГППУ 2019 г.).
Подросткам-сиротам сложно принять необходимость освоения проблематики выбора профессии и трудоустройства в момент проживания под опекой и полным контролем помогающих взрослых. Прогнозирование - слабая сторона подросткого возраста. Данный проект является дополнением программы, активным поиском новых инструментов мотивации подростков к действиям по подготовке к самостоятельной жизни.
Подростки имеют сниженный эмоциональный интеллект, демонстрируют скудную вариативность способов совладания с трудными жизненными ситуациями, обладают слабыми навыками целеполагания и анализа информации.
Наряду со многими другими факторами, неразвитость базовых и гибких навыков, неумение представить себя и рассказать о своих достижениях приводит к тому, что лишь каждый 10-й выпускник детского дома успешно адаптируется к жизни в обществе.

География проекта

Целевые группы