Проекты

Краткое описание

Проект реализуется в рамках основной деятельности фонда по профилактике рецидивной преступности в молодежной среде. Мероприятия проекта нацелены на раскрытие личного превентивного ресурса подростков в конфликте с законом, который в большой степени снижает риск противоправного поведения. Участниками проекта станут представители молодежи, находящиеся на курсе социальной реабилитации в стационарной или полустационарной форме. Мероприятия проекта будут способствовать созданию условий, в которых участники проекта смогут адекватно понять свои проблемы, увидеть собственные способности, научиться противостоять трудным ситуациям, используя внутренние позитивные ресурсы. Все мероприятия учитывают индивидуальные особенности благополучателей и ориентированы на включение их в образовательный процесс, поиск социально одобряемых интересов, развитие способностей и потенциала их мотивационно-волевой сферы.
Мероприятия проекта разделены на индивидуальные, групповые и массовые. Участниками выступят юноши и девушки реабилитационного курса, их родители, добровольцы, зрители и участники открытых праздников. Специалисты проекта будут вести наблюдение за каждым воспитанником для изучения динамики, психологического состояния, корректировки программы. Индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение включает в себя: восстановление образовательного маршрута, диагностику и психокоррекцию, контроль обучения и поведения. Занятия в малых группах создадут образовательную среду и пространство коммуникации, где естественным путем развиваются социальные навыки, раскрываются интеллектуальные и творческие способности, более глубоко происходит усвоение полученных знаний, увеличиваются темпы развития психических процессов (памяти, внимания, мышления, воображения). Проведение открытых праздников направлено на возможность воспитанникам проявить свои организаторские способности, показать незнакомой публике свои таланты, отблагодарить добровольцев, проявить заботу по отношению к нуждающимся; посетители праздников смогут познакомиться с проектами и работой фонда, принять участие в мероприятиях и мастер-классах совместно с воспитанниками. Получение от гостей праздников позитивной обратной связи будет способствовать развитию у благополучателей проекта социальных компетенций, эмпатии, преодолению самоотграничения от социума; широкий круг посетителей праздников с освещением в СМИ способствует преодолению стигматизации подростков-правонарушителей. В 2024 г. фонд празднует своё 20-летие, многие мероприятия будут посвящены этой дате: конференция, издание фотоальбома.
Новым направлением станут систематические комплексные занятия по профориентации. Теоретическая программа рассчитана на 5 индивидуальных часовых сессий, подкреплена занятиями в гончарной и витражной мастерских, кофейне, различными мастер-классами. В результате участники определятся с профессиональным обучением, приобретут предпрофессиональные навыки, узнают ценность и радость труда, способы зарабатывать законными способами.

Цель

1. Профилактика противоправного поведения в молодежной среде через раскрытие личного превентивного ресурса. Личный превентивный ресурс представляет собой комплекс способностей, реализация которых позволяет успешно адаптироваться в обществе, значительно снижает риски совершения противоправных поступков. Для раскрытия превентивного ресурса большое значение имеет интеллектуальное и волевое развитие личности.

Задачи

1. Повышение у молодежи социально-психологической компетентности, коррекция на социально-одобряемые модели поведения
2. Развитие интеллектуальной сферы и творческого потенциала у молодежи
3. Формирование у молодежи мотивации на ведение здорового образа жизни
4. Профессиональное самоопределение молодежи и мотивация на продолжение обучения

Обоснование социальной значимости

Официальные данные о преступности подростков не отражают истинного масштаба этого явления, что обусловлено его высокой латентностью. По официальным данным ФСИН России на 01.07.2022 отбывали наказание в воспитательных колониях 830 несовершеннолетних, а в исправительных колониях для взрослых, молодых осужденных в возрасте 18–25 лет в то же время содержалось 39000 человек (см. приложение). Таким образом, в исправительных учреждениях находится молодежи до 25 лет в 47 (!) раз больше, чем несовершеннолетних. Не вызывает сомнения что большинство молодых осужденных вели асоциальный образ жизни и до совершеннолетия, многим был назначен условный срок лишения свободы. При этом, необходимой помощи в преодолении социальной дезадаптации они не получили и оказались в местах лишения свободы.
По данным Комитета по образованию Санкт-Петербурга и деятельности Комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав только за первое полугодие 2023 года зафиксирован рост преступлений, совершенных несовершеннолетними на 6% в целом и более 50% в отдельных районах. Снижается возраст привлечения к уголовной ответственности: увеличилось число правонарушителей в возрасте от 14 до 16 лет.
Усугубляет ситуацию доступность популярных среди подростков синтетических наркотиков, которые вызывают сильное привыкание, наносят мощнейший удар по здоровью. Социальная дезадаптация, усугубленная наркотизацией, приводит к формированию у подростков асоциальной направленности личности. Исследования студентов СПбГПМУ, которые проводились на базе БФ "Центр свт. Василия", показали, что у подростков, имеющих опыт систематического употребления наркотиков, очень мало знаний о процессах, протекающих в социуме, не развиты способности понимать и прогнозировать поведение людей в межличностном взаимодействии. Выяснилось, что у них низкая самооценка, узкий кругозор, они не умеют критично анализировать информацию поступающую из социальных сетей, не верят в свои способности, не знают и не задумываются о последствиях употребления наркотиков. Для них характерен эгоцентризм и инфантилизм, смысл и насыщенность жизни не связаны с личной продуктивностью, получением удовольствия от приобретения нового опыта, созидательной деятельностью. У этих подростков не сформирован навык целеполагания, нет опыта конструктивного достижения целей. Вместе с этим, исследование показало, что у них имеется достаточный внутренний потенциал для развития личного превентивного ресурса. Своевременно оказанная квалифицированная помощь подросткам в конфликте с законом может помочь им переосмыслить свои жизненные приоритеты, раскрыть внутренние потенциалы, использовать личные ресурсы для позитивного развития.
Создать благоприятную обстановку для таких изменений возможно в формате стационарного центра социальной реабилитации при регулярной помощи и непрерывном контроле специалистов. Реабилитационная программа Центра опирается на комплексную модель развития личности «Цветок потенциалов» (профессора В.А. Ананьева). В основе модели лежит концепция личного (индивидуального) превентивного ресурса, который представляет собой комплекс способностей индивида, реализация которых позволяет сохранять баланс адаптационно-компенсаторных механизмов, обеспечивает психическое, соматическое и социальное благополучие человека и, в соответствии с направленностью личности, создает условия для осознания своей уникальности и последующей самореализации.
Практическая работа с подростками в конфликте с законом, в соответствии с этой моделью, сводится к созданию условий для максимального раскрытия у них внутренних потенциалов и ресурсов. Потенциал разума представляет собой способность человека развивать интеллект и уметь им пользоваться; умение приобретать объективные знания и воплощать их в жизнь. Одной из профилактических возможностей этого потенциала - предупреждение употребления ПАВ. Это происходит за счёт приобретения объективной информации о своём здоровье, зависимости от ПАВ, понимания последствий, к которым это приводит, способствуют становлению когнитивных установок на выбор подростками здоровых форм поведения. Разум формулирует цель, а для ее успешной реализации необходимо активизировать мотивационно-волевую сферу. Раскрытие потенциала воли способствует самореализации через умение ставить цели и достигать их, выбирая адекватные средства. Развитие ресурсов воли, побуждение подростка к изучению собственной личности, её сильных и слабых сторон, помогает формированию адекватной самооценки, стратегий достижения успеха, понимания своих ролей и возможных способов реализации через эти роли. За счёт развития волевых качеств формируются умения сказать "нет", оценивать ситуации и свои возможности их контролировать, способности преодолевать трудности, не позволяя обстоятельствам управлять собой. Это будет способствовать становлению необходимых навыков целеполагания, принятия решений, самоконтроля, умения принимать ответственность за себя, свои действия и выбор.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Молодежь в конфликте с законом в возрасте от 14 до 19 лет