Проекты

Краткое описание

На основе примеров и героических страниц истории Отечества и российского флота содействовать формированию у молодежи чувства патриотизма и национального самосознания при выборе вектора самостоятельного личностного развития.
Целевая аудитория: -ученики 5-11 классов общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга; - студенты и курсанты специализированных образовательных учреждений среднего и высшего образования; воспитанники Нахимовского военно-морского училища, кадетских корпусов, - курсанты образовательных учреждений ВУНЦ ВМФ "Военно-морская академия имени Адмирала Флота Советского Союза Н.Г. Кузнецова".
В 2023 году исполняется 320 лет Санкт-Петербургу - морской столице России; 320-лет Балтийскому флоту и 240-лет Черноморскому флоту.
Датой основания Балтийского флота принято 18 мая 1703 года, когда 30 шлюпок с солдатами Семеновского и Преображенского полков под руководством лично Петра I и его ближайшего соратника Александра Меньшикова захватили два шведских боевых корабля в устье Невы. Это была первая победа на воде. 27 мая этого же года был основан город Санкт-Петербург.
Датой рождения Черноморского флота считается 13 мая 1783 года, когда 11 кораблей Азовской флотилии под командованием вице-адмирала Ф.А. Клокачева вошли в Ахтиарскую бухту, где впоследствии была основана главная база Черноморского флота Севастополь.
Создание и дальнейшее развитие Балтийского и Черноморского флотов завершило многовековую борьбу России за выход к Балтийскому и Черному морям, вывело Россию в ряд Великих морских держав.
Мужество и отвага русских моряков, талант флотоводцев и труд кораблестроителей, в короткий срок сделали российский флот одним из сильнейших флотов мира.
Морская слава России создавалась победами русского оружия на море, великими географическими открытиями русских моряков, достижениями нашего народа в кораблестроении и за всеми этими делами стоят имена прославленных адмиралов, выдающихся мореплавателей, ученых, кораблестроителей, простых моряков, беззаветно служивших нашему Отечеству. Среди этих имен Федор Апраксин, Наум Сенявин, Григорий Спиридов, Федор Ушаков, Дмитрий Сенявин, Михаил Лазарев, Павел Нахимов, матрос Кошка, Александр Казарский, Степан Макаров и многие другие, жизнь и деятельность которых является ярким примером достойного служения Отечеству.
Санкт-Петербургский историко-патриотический конкурс «Морской венок славы: моряки на службе Отечеству», направлен на сохранение в общественной памяти славных страниц истории нашего Отечества и российского флота, проводится в соответствии с Планами работы Морской коллегии при Правительстве РФ, Морского совета при Правительстве Санкт-Петербурга.

Цель

1. Содействие, на основе примеров и героических страниц истории Отечества и российского флота, формированию у молодежи чувства патриотизма и национального самосознания при выборе вектора самостоятельного личностного развития. Привлечение молодежи к активному участию в мероприятиях, связанных со славными страницами истории России. Отработка методологии передачи ветеранами исторической памяти подрастающему поколению. Развитие системы популяризации морской деятельности и воспитания молодежи на основе морских традиций. Формирование мотивации к осознанному выбору профессии в морской сфере деятельности

Задачи

1. Привлечение молодежи к активному участию в мероприятиях, связанных со славными страницами истории России
2. Отработка методологии передачи ветеранами исторической памяти подрастающему поколению
3. Развитие системы популяризации морской деятельности и воспитания молодежи на основе морских традиций
4. Формирование у школьников мотивации к осознанному выбору профессии в морской сфере деятельности

Обоснование социальной значимости

Президент Российской Федерации определил патриотизм как главную общенациональную идею возрождения и объединения российского общества: «Без патриотизма, чувства причастности России к ее великому прошлому, мы не сможем построить наше великое будущее! Патриотизм - главная составляющая духовно-нравственного воспитания, фундамент здорового государства, основа его жизнеспособности, одно из важных условий эффективности функционирования системы государственных институтов, особенно в современной международной обстановке».
Основные проблемы патриотического воспитания:
1. Отсутствие у молодых людей духовно-нравственных ценностей.
2. Слабые познания в области культуры, истории.
3. Недостаточная работа воспитателей по военно-гражданской тематике.
Для формирования у детей осознанного отношения к Родине, ее прошлому и будущему, необходима прочная база, коей являются знания истории, культуры края, места, где родился. Молодежь сама придет к важности и необходимости участия в жизни общества. Главная задача – привить любовь, дать знания и понимание культуры, традиций, истории.
Военно-патриотический аспект воспитания дает двойной эффект. Те морально-психологические качества, которые закладываются в молодом человеке, пригодятся как в военное время, так и в мирное. Смелость, выносливость, твердость характера необходимы не только защитнику Отечества, но и инженеру, врачу, строителю. Встречи с ветеранами ВОВ, просмотр киноматериалов, участие в памятных мероприятиях, связанных со знаменательными датами – все это подводит молодых людей к осознанию своей роли в служении Отечеству, к убежденности в необходимости его защиты.
Патриотизм объединяет в себе духовность, гражданственность, присущ только социально активной личности. Настоящего гражданина воспитывают не одним обучением, подрастающее поколение необходимо социализировать. От результатов всех этих процессов зависит в дальнейшем не только конкретный человек, но и благополучие всего общества.
Морская слава России создавалась победами, великими географическими открытиям русских моряков,достижениями нашего народа в кораблестроении и за всеми этими делами стоят имена прославленных адмиралов, выдающихся мореплавателей, ученых, кораблестроителей верно служивших нашему Отечеству. Многогранная, подчас драматическая история России, ее флота отразилась в судьбах каждого российского города многих семей. Часто происходит так, что конкретные имена и события, волею исторических судеб, остаются в тени общественного сознания и гражданской памяти. Ушедший в историю XX век дал нашей стране тысяч выдающихся имен, прославивших Флот и Отечество. Далеко не всегда мы знаем и помним о них. Именно поэтому мы предлагаем всем желающим, участвуя в Конкурсе реализовать свой творческий потенциал, внести свою лепту в дело сохранения исторической памяти о подвигах нашего народа, его беспрецендентной жертвенности и героизме. Программа Конкурса предполагает проведение интерактивных конкурсных мероприятий с экипажами образовательных учреждений и конкурс творческих работ.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. ученики 5-11 классов общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга
2. студенты и курсанты образовательных учреждений среднего и высшего образования Санкт-Петербурга