Проекты

Краткое описание

Идея проекта - сформировать систему нравственно-патриотического воспитания подростков и молодежи через приобщение их к историческому, культурному и природному наследию России. Наш проект призван показать молодёжи многогранность нашего народа, его единство, силу и славу. Проект включает серию разноплановых встреч (тематических встреч, лекций, семинаров, круглых столов, игр, спортивно-патриотических мероприятий и т.п.) о патриотизме, нравственности, культуре, долге и чести. Кроме того среди участников проекта (трудоустроенной молодёжи) будет проведено социологическое исследование, включающее в себя, как количественные, так и качественные методы (анкетирование, фокус-группы, глубинное интервью, контент-анализ) по вопросам патриотизма, нравственности, знания истории и культуры России, на основе которого будет создан цикл видеороликов в том числе в формате социальной рекламы о патриотизме, нравственности, культуре, долге и чести, с последующим распространением этого материала по молодежным центрам и общеобразовательным учреждениям. Мы уверены, что благодаря реализации проекта в молодёжи будет заложено начало понимания высоких патриотических чувств: любовь к Отечеству, чувство гордости за свой народ, его историю, традиции, культурные достижения, чувство национальной гордости и любви к своей малой Родине.
Проект содержит серьёзную и системную работу по формированию нравственных качеств личности подростков и молодежи, работу ума, души и сердца. Формирование патриотического воспитания будет осуществляться на основе образа жизни людей, которые являются ярким примером служения своей семье, краю, городу, стране. Мы уверены, что необходимо создавать условия для воспитания патриотических чувств и качеств, которые станут впоследствии основой нравственного поведения подрастающего поколения. Проект поможет:
1. сформировать у молодежи патриотическое сознание чувство национальной гордости.
2. Сформировать активную жизненную позицию, способность делать правильный нравственный, социальный выбор.
3. Сформировать гражданско-правовую компетентность , способствующую снижению уровня правонарушений среди молодёжи.
4. Создать банк инновационных форм работы по патриотическому воспитанию молодёжи.
5. Создать видеоконтент - цикл видеороликов и видео-встреч со специалистами по патриотическому, нравственному и духовному развитию и воспитанию подростков и молодежи, а также с участием молодёжи

Цель

1. Создание благоприятных условий и возможностей для совершенствования системы патриотического воспитания подростков и молодежи, формирование социально-активной личности гражданина - патриота, готового к защите Родины и выполнению конституционных обязанностей.
2. Формирование у молодежи патриотического сознания, чувства национальной гордости, активной жизненной позиции, способности делать правильный нравственный, социальный выбор.
3. Создание банка инновационных форм работы по патриотическому воспитанию молодёжи.
4. Создание видеоконтента - цикл видеороликов и видео-встреч со специалистами по патриотическому, нравственному и духовному развитию и воспитанию подростков и молодежи, а также с участием молодёжи.

Задачи

1. проведение социологического исследования, включающего в себя, как количественные, так и качественные методы (анкетирование, фокус-группы, глубинное интервью, контент-анализ) по вопросам патриотизма, нравственности, знания истории и культуры России среди молодёжи Санкт-Петербурга
2. организация серии разноплановых встреч (тематических встреч, лекций, семинаров, круглых столов, игр, спортивно-патриотических мероприятий и т.п.) о патриотизме, нравственности, культуре, долге и чести.
3. Создать видеоконтент - цикл видеороликов и видео-встреч со специалистами по патриотическому, нравственному и духовному развитию и воспитанию подростков и молодежи, а также с участием молодёжи

Обоснование социальной значимости

На протяжении нескольких последних лет идет переосмысление сущности патриотического воспитания. Сама идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая все большее общественное значение, становится задачей государственной важности.
Только на основе возвышающихся чувств патриотизма и национальных святынь укрепляется любовь к родине, появляется чувство ответственности за ее могущество, честь и независимость, сохранение материальных и духовных ценностей общества, развивается достоинство личности. Воспитание чувства патриотизма у молодого поколения – процесс сложный и длительный. Любовь к родной стране, родному краю играют огромную роль в становлении личности. Без любви к Родине невозможно построить сильную Россию.
Без уважения к собственной истории, к делам и традициям старшего поколения нельзя вырастить достойных граждан. Без возрождения национальной гордости, национального достоинства нельзя вдохновить людей на высокие дела. Эти качества должны воспитываться с раннего детства. К сожалению, в настоящее время недостаточное развитие патриотизма стало глобальным вопросом в воспитании подрастающего поколения и молодёжи. Поэтому, ради нашего прошлого, настоящего и будущего, надо сделать все возможное, чтобы не было у нас больше поколений – «Иванов, не помнящих родства», говорящих: «Мне стыдно, что я живу в России». Именно поэтому актуально становится разработка и реализация проекта по патриотическому воспитанию.
Искажение культуры и истории нашей Родины - основная тема в современной информационной войне, ведь все меньше становится очевидцев тех страшных военных лет. Именно поэтому изучение культуры и истории своей страны – это не только вопрос, касающийся собственно истории как науки, но и вопрос идеологии и политики. Поэтому память о великих свершениях наших предков подвергается регулярным атакам, особенно в зарубежных СМИ. Существует стремление низложить значение культурно-исторического аспекта России в истории страны и Мира, принизить героические подвиги народов России и народов всего постсоветского пространства.
«Народ без памяти слеп, а без надежды мертв», - гласит русская народная пословица.
Проект поднимает актуальность проблемы исторической памяти о великом культурном и военном прошлом нашей Страны, подчеркивает важность правильной ее трактовки, которая должна основываться на спектре конкретных оценок исторических объектов и субъектов и самого знания о них, а также истинных историографических суждений и культурных воззрений.

География проекта

Целевые группы